. "فعالية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي القائم على الأدلة المنطقية لحل المشکلات في خفض قلق الإحصاء لدى طلاب الدراسات العليابکلية التربية بالفيوم :" دراسة تجريبية". مجلة الدراسات التربوية والإنسانية, 5, 4, 2013, 261-330. doi: 10.21608/jehs.2013.97708