مجلة الدراسات التربوية والإنسانية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 5، العدد 3، يوليو 2013، الصفحة 19-312

فاعلية برنامج قائم على التدريب التوکيدي فى تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينةمن الفتيات من ذوي الإعاقة البصرية

الصفحة 19-72

دراسة تقويمية لتطبيق نظام الساعات المعتمدة فى برامج الدراسات العليا بجامعة الأسکندرية

الصفحة 73-134

فاعلية برنامج للتدخل المبکر باستخدام الأنشطة المصورة في تنمية التعاون والمشارکة لدى الطفل التوحدي

الصفحة 135-202

اMAJOR ENGLISH LISTENING COMPREHENSION (ELC) PROBLEMS FACING EFL STUDENT-TEACHERS DURING PRACTICUM, (EGYPTIAN CONTEXT)

الصفحة 281-312

TYPES OF MEMORY CODES IN IMMEDIATE SERIAL VERBAL RECALL OF ARABIC: NVESTIGATION OF PHONOLOGICAL AND VISUAL SIMILARITY EFFECTS

الصفحة 200-280

اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع العاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة

الصفحة 203-254

مجلة الدراسات التربوية والإنسانية

أرشيف الدورية

المجلد 16 (2024)

المجلد 15 (2023)

المجلد 14 (2022)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2020)

المجلد 11 (2019)

المجلد 10 (2018)

المجلد 9 (2017)

المجلد 8 (2016)

المجلد 7 (2015)

المجلد 6 (2014)

المجلد 5 (2013)

المجلد 4 (2012)

المجلد 3 (2011)

المجلد 2 (2010)

المجلد 1 (2009)