المجلد والعدد: المجلد 17، العدد 2، إبريل 2025 (اولا: الدراسات التربوية ) 
التقويم التطويري وتطبيقاته على البرامج التربوية والتعليمية

الصفحة 139-172

أ/ بهية قاسم القاسم؛ د/ إقبال زين العابدين درندري


مستوى توافق إستراتيجيات تعليم وتعلم القراءة والكتابة الناشئة بمنهج منتسوري مع معايير التعلم المبكر النمائية في المملكة العربية السعودية

الصفحة 323-360

أ/ رهف بنت محمد الشهراني؛ أ/ نورة بنت محمد المطيري؛ نورة بنت عبد الرحمن النفيسة؛ د/ هنادي بنت فهد العثمان